Le secrétaire général adjoint du Gouvernorat de Tillabéri, M. Alassane Issa, a présidé, le lundi 14 septembre 2026 au Complexe d’Enseignement Secondaire, le lancement des épreuves du concours d’entrée à l’Ecole Normale, session 2026, pour le compte de la région. Au total, 39 candidats dont 36 filles et 3 garçons, prennent part aux épreuves.
En procédant au lancement des épreuves, le SGA du Gouvernorat a transmis aux candidats les encouragements des autorités régionales. Il les a félicités pour leur engagement et leur volonté de contribuer à l’amélioration du système éducatif. « Nous sommes là au nom des autorités de la région pour vous encourager et vous souhaiter bonne chance », a déclaré M. Alassane Issa, soulignant que l’inscription volontaire des candidats à ce concours traduit leur détermination à devenir des acteurs du développement du secteur de l’éducation, considéré comme un secteur vital pour le pays.
Pour sa part, le directeur régional de l’Éducation nationale s’est réjoui du bon déroulement des épreuves. M. Oumarou Hassan a indiqué que les conditions étaient réunies pour permettre aux candidats présents de composer normalement, tout en formulant l’espoir qu’ils puissent tous réussir afin de contribuer à combler le déficit en enseignants dans la région.
Toutefois, le responsable régional de l’éducation a saisi cette occasion pour lancer un appel sur la faible participation des garçons. Sur les 39 candidats enregistrés, seuls trois sont de sexe masculin. Il a encouragé davantage les jeunes hommes à s’intéresser aux métiers de l’enseignement. Pour M. Oumarou Hassan, cette faible présence masculine mérite une attention particulière au regard des conditions difficiles auxquelles le secteur éducatif est confronté dans la région. « Au vu des conditions difficiles, il faut qu’on trouve des gens qui sont prêts à relever les défis », a-t-il déclaré.
À travers cet appel, le directeur régional entend ainsi favoriser une participation plus équilibrée des garçons et des filles aux concours de recrutement et de formation des futurs enseignants, dans un contexte où la région a besoin de renforcer ses ressources humaines dans le secteur éducatif.
Adamou I. Nazirou, ONEP Tillabéri
