A l’ouverture de la réunion presidée par le Premier ministre
Le Premier ministre, M. Ali Mahaman Lamine Zeine, a présidé le vendredi 17 avril 2026 à Niamey, la réunion consacrée à la revue conjointe du secteur de l’Éducation et de la Formation au titre des années 2023, 2024 et 2025. Cette rencontre qui réunit les partenaires du système éducatif, vise à évaluer et apprécier les progrès réalisés, analyser les défis et réorienter les actions afin d’améliorer la performance du système éducatif nigérien. La revue sectorielle qui durera quatre jours, est organisée conjointement par le gouvernement, la société civile et les partenaires techniques et financiers du secteur.
À cette occasion, le Premier ministre a souligné que cette rencontre représente un nouveau départ dans les relations de partenariat pour la promotion d’un système éducatif en harmonie avec les valeurs sociétales, répondant à la vision des leaders de construire des nations, libres, indépendantes et prospères. Pour ce faire, le Gouvernement a institué depuis le 21 septembre 2024, une réforme en profondeur de l’École Nigérienne afin de rebâtir un système éducatif plus adapté et performant. « Nous avons besoin d’une école qui prépare notre jeunesse, la majorité de notre population, à assumer ses responsabilités afin de construire un pays de paix, de coopération, un pays libre et prospère. Notre système éducatif doit participer à l’avènement du nigérien nouveau », a-t-il soutenu.
Le Premier ministre a notifié que les jalons de cette dynamique sont déjà définis à travers plusieurs actions concrètes des nouvelles autorités dont la mise en place du comité chargé de la relecture de l’Histoire du Niger, la création d’un département ministériel en charge de la Formation Professionnelle pour donner à la jeunesse une formation qui permettra de développer une expertise nationale dans tous les métiers afin d’accélérer la création d’emplois et le développement socio-économique. Toutefois, il a lancé un appel aux différentes parties afin qu’elles accompagnent le gouvernement dans l’atteinte des objectifs prédéfinis, tout en se réjouissant du climat de travail qui existe entre elles.
Aussi, le Premier ministre Ali Mahaman Lamine Zeine a réitéré l’engagement des autorités à continuer de soutenir les initiatives en faveur de l’Education dans un climat de sécurité et un cadre adapté à l’apprentissage des jeunes. « La paix sera renforcée dans l’ensemble de notre Confédération pour garantir à nos enfants la fréquentation d’une école de qualité dans de très bonnes conditions. Le Niger de demain sera le reflet du nouveau système éducatif que nous mettons en place », a-t-il déclaré.
Pour sa part, la Représentante Résidente de l’UNICEF au Niger, Coordinatrice des Partenaires Techniques et Financiers, Mme Djanabou Mahonde a indiqué que cette revue intervient à un moment marqué par la finalisation du Plan de Transition du Secteur de l’Éducation et de la Formation, ainsi que le démarrage du nouveau financement du Partenariat mondial pour l’éducation d’un montant d’environ presque 50 milliards FCFA destiné à soutenir la mise en œuvre des réformes prioritaires du secteur. Elle a salué les avancées significatives enregistrées ces dernières années au Niger, notamment la réinstauration du Certificat de Fin d’Étude du Premier Degré, la réduction progressive des classes en matériaux précaires, les efforts d’amélioration de la qualité des apprentissages, la continuité pédagogique dans les zones affectées par les crises ainsi que les progrès de l’intégration du numérique dans l’éducation. Mme Djanabou Mahonde a réitéré l’engagement des PTF et leur disponibilité « à accompagner le Niger dans la mise en œuvre de ses réformes au service d’un système éducatif inclusif, équitable, performant et résilient ».
Quant au Représentant des Organisations de la Société Civile, M. Wissilimane Ransarantane, il a expliqué l’importance de l’éducation pour le développement socio-économique durable avant de se réjouir du niveau de mise en œuvre des réformes structurelles réalisées dans le secteur éducatif après trois années de gouvernance. Il a salué les efforts du Gouvernement pour le recrutement en cours à la fonction publique de 11 015 enseignants contractuels sans concours. De plus, il a lancé un appel aux différentes parties prenantes afin d’investir davantage dans le développement du système éducatif avant de réaffirmer l’engagement de la société civile active en éducation dans le processus de mobilisation générale.
Pour le gouverneur de la région de Niamey, cette revue revêt une importance capitale pour la jeunesse nigérienne. Il a également rappelé aux parties concernées les missions qui leurs sont assignées avant de lancer un appel à celles-ci pour participer activement aux travaux avec pour objectif, des résultats concrets.
Massaouda A. Ibrahim (ONEP)
