...et Tilllabéri sous la présidence des autorités régionales
Après une année de formation alliant enseignements théoriques et stages pratiques, 111 candidats, dont 76 femmes ont entamé, le lundi 20 juillet 2026, les épreuves du Certificat de fin d’études des Écoles normales (CFEEN) à Tillabéri. Le lancement de cette session a été présidé par le gouverneur de la région, le Colonel Maina Boukar, en présence des autorités administratives, des responsables des Forces de défense et de sécurité, des cadres régionaux de l’éducation nationale ainsi que des membres de la communauté éducative.
Avant de procéder à l’ouverture de l’enveloppe sécurisée contenant les sujets d’examen, le gouverneur de la région, le Colonel Maina Boukar, a exhortés les candidats à faire preuve de sérieux, de discipline et d’honnêteté tout au long des épreuves. Il a également insisté sur la responsabilité qui attend ces futurs enseignants, rappelant que le Niger traverse un contexte où le pays a besoin d’enseignants compétents, engagés et en nombre suffisant pour répondre aux défis du système éducatif. Il les a invités à mettre à profit les connaissances et les compétences acquises au cours de leur formation afin de contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et à la formation de citoyens responsables.
Cette session du CFEEN se déroulera sur cinq jours. Elle concerne les sections franco-arabe, traditionnelle et préscolaire, dont les candidats seront évalués aussi bien sur les connaissances théoriques que sur les compétences pédagogiques acquises au cours de leur formation.
De son côté, le directeur régional de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales, M. Oumarou Hassan, s’est réjoui de l’accalmie qui a régné tout au long de l’année académique. Il a assuré que toutes les dispositions sont prises pour la bonne réussite des examens du CFEEN à Tillabéri. « Les résultats seront, nous l’espérons, à la hauteur des efforts consentis par l’ensemble des acteurs du système éducatif », a-t-il affirmé.
Sur le plan statistique, 69 candidats de la Section spéciale (SS), dont 37 femmes, et 42 candidats du CAP/I, dont 39 femmes prennent part aux épreuves. La Section spéciale concerne les enseignants déjà en service qui suivent cette formation pour obtenir le Certificat d’aptitude pédagogique (CAP), tandis que le CAP/I est destiné aux titulaires du baccalauréat ayant choisi d’intégrer la profession enseignante par la formation initiale dispensée dans les Écoles normales.
Au terme des cinq jours d’épreuves, les candidats espèrent franchir avec succès cette dernière étape avant leur entrée dans la vie professionnelle au service de l’école nigérienne.
Adamou I. Nazirou, ONEP Tillabéri
